Temos como princípios filosóficos a formação de cidadãos críticos, criativos e cumpridores dos seus deveres com a sociedade, baseando-se nos princípios de afetividade, solidariedade, criatividade, tolerância e autonomia.
   Ao referendar esses princípios entendemos a educação como uma busca permanente de desenvolvimento e aperfeiçoamento do indivíduo, já que esse indivíduo não é só razão e conheciemnto, ele é sentimento também. Suas relações que se dão no âmbito social partem, fundem-se na aceitação do outro como um legítimo outro diferente dele, portador de novos conhecimentos e emoções.

• Visão de Homem - Entendemos o homem dentro de uma concepção aristotélica, um ser político. Formar esse homem na dimensão de cidadão, que envolve a pessoa desse cidadão, é a nossa finalidade de instituição educativa, através de uma prática cuja pedagogia seja de transformação buscando a realização do outro num conjunto de fazeres, saberes e vivências.

• Visão de mundo - O mundo é o espaço onde o homem transporta, questiona e reconstrói histórias dentro de um espaço/tempo, e suas interferências e participações refletem numa sociedade justa e fraterna. Concebemos o mundo como algo dinâmico onde o conhecimento é cada vez maior, tecido em redes, com espaços diferenciados para a sua criação; temos novas tecnologias, que nos assinalam mudanças de um tempo social/cultural, histórico/político; percebemos um mundo, marcado por buscas incessantes de novos valores e novas realizações, sendo assim, a escola insere-se nesse mundo para cumprir seu papel.